課程方案

濕地糧倉：
1.認識生物特性與相關棲地介紹
2.如何自我進行觀察與保護
3.野生動植物與人類的關係
生態園區尋寶趣：
1.強化場域的教育價值與提供重要經驗。
2.傳達動植物生態與人之間的相互影響關係。
3.認識自然，體驗自然。
4.可以讓學員親自體驗親近動植物的經驗與樂趣(五感體驗)。
紅「 RUN」！－受脅物種排排站：
1.強化台灣生態系的了解與認識
2.傳達生物多樣性保育的重要概念